哈哈终于写完了党课学习小结了。。。。。贴出来和大分享，郑重申明，其中某些观点并不代表本人的想法…^-^ 

偷工减料了，实在没有什么感慨好发了，怎么没有可以COPY的 版本呢。。。。。。 

党校学习已经接近尾声，回首这两三个星期来参加的党校课程以及互动教育中的认识，感觉对自己帮助很大，也有很深的感触。 

首先就从刘承功老师给我们讲的校史来说，我也觉得意义重大，虽然我们刚进大学的时候便进行了校史方面的教育以及相关的接触。但总觉得之前所闻及的都是有些表面的内容，没有对校史有更深一步的了解，而刘老师讲的复旦从创业到腾飞，虽然总体构架没有超越基本的框架，然而校史中所包含的内容以及讲解的深度都是堪称上流，让做为复旦一员的我对复旦在历史上走过的那段路有了更深层次的了解，也更体会到了复旦治学的精要，更使我感受到做为一个复旦学生的光荣与骄傲。 

历史是一笔非常宝贵的财富，对于校史的深入讲解会激发一个复旦学子强烈爱校情结。同样对于中国的历史，中国共产党革命历史的深入讲解一样会激发每一个有志青年对国家对党的无限崇敬之情，使更多的人团结在党的周围，热烈拥护中国共产党治理好中国。 

其次还有阎嘉陵老师关于荣辱观与先进性的讲座，从不同角度想我们阐述了“八荣八耻”以及“先进性”的含义，而且结合实际情况，向我们讲述了中国在21世纪面临的问题，以及提出各种口号与规划的的现实意义。使我们做为一个大学生从对党的政策只限于口号式的了解有了更本质更全面的认识，也通过阎老师的视角认识到党治理国家在实施各项措施时所遇到的种种困难。 

还有党校开幕式上校党委副书记燕爽老师做的课题报告，更是立足现实，结合现实生活，从学生，学校，到社会的多维角度向我们讲述了大学生要做理想青年方面的情况。燕老师从04年学生游行中引出，告诫我们在面对关系国家重大政治问题时，如果复旦的学生仅仅只有一般的中国百姓的行为是不够的，而应该有更高，更深远的觉悟，提醒我们我们大学生要成熟起来，要有强烈的责任感，要有所追求，把个人的追求与共产党的建设，中国社会建设结合起来，为中华民族的 发展作出贡献，要时科有“狼”的精神，有敏锐的嗅觉，强烈的嗅觉，强类的洞察力，顽强的意志，团队合作的精神方能在社会主义建设过程中出更大的力，发挥更深远的作用。燕老师的一番话的确对我们鼓舞很多，在经受市场经济，价值观多元化的冲击下，如今许多大学生已经削弱了当初铁血时代热血沸腾的激情，已不再把国家建设放在首位，而永远把利益与自己挂钩，那前途，金钱名利等等因素的引诱让我们许多的优秀青年在踏入社会后便被大染缸同化啦，因此在大学时期进行思想性教育是及其有必要的，尤其对于有意向入党的同志们，他们是代表了社会上最先进分子阿里接受教育，将来更是用来担当教育他人之重任，对他们教育成效的好坏直接影响着后续工作的成效。 

党校的一系列课程让我最大的受益是更加清晰明确的了解了入党的动机与意义。以前觉得是否入党无所谓的，中国共产党队伍的迅速壮大起来使得人员良莠不齐，缺少精英群体的魅力。觉得只要严格要求自己做事，奉献社会，作用都是一样的，并不一定要入党的形式来确认，然而现在我有了重新认识，作为党员，会有更多的机会，也能以更多的形式去奉献社会，党员这以特殊身份的含义不仅仅是政治的，更是有深远的社会意义。他们将肩负起带领中国人民最终走向共产主义的重任，责任重大，因此需要有一批高质量的精英分子来领导这个团体，更需要有大量忠诚与共产党的群众来支持。 

因此我明确端正了入党的态度，真正把入党的过程看成庄重而神圣的过程。不管是现在还是将来始终会以一个党员的身份严格要求自己，为社会主义事业作出奉献。